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121 KB
台灣人的政治與法律教育無名26/04/07(二)17:57:02 ID:4c3GXuA2No.3288367del
突然想到,台灣是不是不太重視平時看不到又摸不著,但其實總有一天一定會用到的政治課與法學課?除非大學特別去選修,不然台灣人除了選舉和車禍,是真的書到用時方恨少。為何台灣人不把選舉、台灣民主政治和法律常識與國文英文數理排一起,而是概括成一本薄薄的社會課本?
無名26/04/07(二)19:45:23 ID:Nfyd9in.No.3288449del
當你看到法學博士還支持民意凌駕憲法就該知道不只是教育問題
無名26/04/07(二)21:51:33 ID:s1lbUKh6No.3288559del
台灣人大多都是法盲 尤其藍白支持者 幾乎全盲
無名26/04/07(二)21:54:49 ID:OfUhicOgNo.3288562del
>>3288367
>>3288559
剩下的則是無政府主義者
無名26/04/07(二)21:56:28 ID:S33kzVYkNo.3288565del
人民政治程度太高的話不方便統治
不行
無名26/04/07(二)21:57:59 ID:PV5XoUVgNo.3288567del
>>3288449
就單單判可教化, 就證明台灣法院不及中國法院
無名26/04/07(二)22:05:53 ID:jQo3iCAYNo.3288570del
>>3288367
應該是都從必修刪光了,我記得以前國、高中都有需要學一些最基礎的,但是看現在很多人連最基礎第一任民選總統、以及台灣是五權分立這等級常識都一問三不知...
無名26/04/07(二)22:38:37 ID:yLOTxqOUNo.3288591del
>>3288367
學校:學這有三小屁用?通通拿去上國英數
無名26/04/07(二)23:04:28 ID:aXqcz52QNo.3288609del
我發現現實中很多人腦子轉不過來
無法正確理解抽象的概念
我公司有一份定型化契約 時常會用到
但整個部門好像只有我一個人有搞懂整份契約到底在寫甚麼
其他人都是以前的人怎麼說就怎麼做
或是只知道其中一小部分 不懂就問別人
沒得問就用唬爛的
反正就吃定你也看不懂契約在寫甚麼
無名26/04/07(二)23:13:17 ID:hMbyx51MNo.3288614del
>>3288367
台灣人普遍不重視自身權利的原因
無名26/04/07(二)23:19:33 ID:jjavCly2No.3288615del
>>3288614
但是台灣人會為了熱門商品或折扣去排一整天的隊伍
無名26/04/07(二)23:35:58 ID:3KeNHkCYNo.3288620del
>>3288567
就你這句話就看的出法律素養的缺乏度了

法院只是處理法律問題的機構 他只能照法律寫的判決
法律有問題? 那是立法院該處理的 (立法機構照民意對法律進行適合時代的修改)
法律的執行有問題? 那是行政院該處理的(警查/檢查官)
所以假如你在台灣 希望所有犯法的人應該有更重的刑責 那去跟立委反應
在中國就去跟人大反應....假如你敢 ㄏㄏ
無名26/04/07(二)23:47:52 ID:1Su50p8cNo.3288624del
>>3288567
不是零就是有教化可能
大部分犯罪種類出來不再犯的比例是大於再犯
可教化這回事數據上並不是假
也因此只要大致有配合司法程序 無藐視法庭言行也非累犯
通常不會視為不可教化
是否認為有教化其實不是重點 有教化可能其實是接近慣例的廢話
那是媒體炒作起來的
無名26/04/08(三)00:08:26 ID:rrGdHQwYNo.3288633del
>>3288591
阿現在學測是不用考社會科喔?
那你很敢賭理科系一定上喔
無名26/04/08(三)00:12:57 ID:TJWp5vxYNo.3288637del
讓一群沒有民主素養的人 去教孩子什麼是民主素養

那是很有未來的呢
無名26/04/08(三)00:16:04 ID:Bucx7d/cNo.3288640del
>>3288615
貪小便宜跟重視權益是兩回事啊
無名26/04/08(三)00:48:51 ID:U1mFOZbQNo.3288659del
>>3288637
都進學校宣傳政黨了怎麼沒有未來
無名26/04/08(三)07:27:37 ID:nnQ33s8UNo.3288717del
>>3288449
民意可以修憲,超過一定比例的民意當然就能凌駕於既有的憲法
所以這個認知原則上並沒有問題

>>3288570
這點連大法官自己都搞不清楚了
例如五權是被區分為政權跟治權兩類的,但大法官大多連哪個是政權機關哪個是治權機關都搞不清楚,近三十年好幾個判例都把政權機關的權限判給治權機關
那些高層都搞不清楚的事,就不要怪一般民眾一問三不知

>>3288609
缺乏對抽象概念的理解能力確實是教育的問題,我國教育從來都不在乎這一塊
無名26/04/08(三)09:27:44 ID:TJDtmBfQNo.3288753del
>>3288633
我們現在說的社會課實際上是把歷史、地理、公民三合一濃縮再濃縮的粗淺到不行的奇美拉,先不論這三門學問你用不用的到,這些學科如果真要鑽研起來都有辦法在大學修到博士學位深度。我很懷疑九成台灣人是否真的理解台灣政治立法行政司法的運作流程?或是基本的選舉創制複決在實務上的運作流程?台灣人是否真的理解民主不是真的只有投票和喊口號?
無名26/04/08(三)10:03:23 ID:Fuc8ISmkNo.3288774del
>>3288567
沒有教化可能代表被整個社會否定該人存在價值耶
簡單說就是死好(認真)
法官敢說逆
無名26/04/08(三)11:27:37 ID:IgWNlOCUNo.3288832del
>>3288717
>憲法之修改,須經立法院立法委員四分之一之提議,四分之三之出席,及出席委員四分之三之決議,提出憲法修正案,並於公告半年後,經中華民國自由地區選舉人投票複決,有效同意票過選舉人總額之半數,即通過之,不適用憲法第一百七十四條之規定。
修憲是憲法保障的權利,照憲法規定程序去做是凌駕了三小
而且修憲案一樣能宣告違憲


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